Zapisz na liście zakupowej
Stwórz nową listę zakupową

Historia edukacji prenatalnej

2011-11-11
Historia edukacji prenatalnej

 Między dzieckiem i matką jest specjalny rodzaj komunikacji, który sprawia, że już podczas życia płodowego nawiązuje się specyficzna i bardzo charakterystyczna więź między matką i dzieckiem. Udowodniono, że dziecko jeszcze nienarodzone, posiada tak zwaną pamięć prenatalną, która sprawia, że pamięta ono głosy, smaki, zapachy już z czasów swojego życia płodowego. Dlatego rodzice powinni o tym pamiętać i już od najwcześniejszych etapów ciąży powinni starać się komunikować ze swoim dzieckiem. Oczywiście pierwszym i podstawowym wariantem komunikacji jest rozmowa z dzieckiem. Inną nie mniej ważną formą takiej komunikacji z dzieckiem jest dotyk. Mogą mu towarzyszyć także specjalne techniki masażu brzucha. Bardzo dobrą forma komunikacji z dzieckiem jest także wspólne słuchanie muzyki oraz śpiewanie dziecku, czemu również towarzyszą pewne specyficzne emocje pozytywnie oddziałujące na matkę i także jej nienarodzone dziecko.

 

W późnych latach 70. XX wieku, utworzono nową gałąź psychologii, pedagogiki i medycyny dotyczyła one medycyny prenatalnej lub opieki przedporodowej, i zawierała także w sobie dziedziny rozwoju i edukacji. Wynaleziono także nowy sprzęt medyczny (USG, światłowody), dzięki któremu możliwe jest obserwowanie zachowanie i stanu płodu w okresie prenatalnym.

 

W stanach Zjednoczonych opracowano po raz pierwszy metody pracy z kobietą w ciąży i metody pracy z płodem. Używał dotykowe efekt ręce na brzuchu. Pod koniec lat osiemdziesiątych, kobiety w ciąży zaczęły słuchać muzyki przez odtwarzacz audio, i podłożenie słuchawek na brzuchu, tak aby ich dzieci się, także mogły relaksować się słuchając muzyki. Jednocześnie, lekarze zaobserwowali zmiany w perturbacji płodu za pomocą ultradźwięków, pomiaru aktywności jego serca. Odent zauważył, zaś że jeśli ojciec regularnie rozmawia z płodem w czasie ciąży swej żony, potem niemal natychmiast dziecko po urodzeniu rozpoznaje jego głos.

 

Naukowcy zaobserwowali, że dzieci w łonie matki różnie reagują na różne rodzaje muzyki. Lubią strukturę utworów, szczególnie takich jak Vivaldi, Mozart, muzykę ludową, piosenki dla dzieci i nie lubią natomiast niskich dźwięków. Bardzo dobrze, jest, jeśli matka śpiewam dla nienarodzonego dziecka. Pomyśl o śpiewaniu kołysanek i rymowanek, które można śpiewać nowo narodzonemu dziecku. Dodatkowo mama powinna regularnie obserwować sekwencję działań, które podejmuje podczas dnia takich jak obiad, kąpiel, kołysanka. Istnieje pewne prawdopodobieństwo, że taki rytuał znany z życia płodowego dziecka, pomoże mu w przyszłości, uspokoić się i zasnąć.

 

W niektórych wschodnich krajach (np. w starożytnych Chinach i Korei) od dawna uważano, że urodziny dziecka datuje się od daty jego poczęcia, a nie jak u nas tradycyjnie od daty urodzin. Nawet ponad 1500 lat temu w już w starożytnych Chinach praktykowane pewne rytuały. Kobieta, która spodziewała się dziecka, śpiewała mu codziennie nawet przez kilka godzin, sądzono bowiem, że ma to pozytywny wpływ na charakter dziecka. W Japonii kobiety w ciąży mieszkają zaś w specjalnych społecznościach w pięknym otoczeniu.. W niektórych krajach afrykańskich są nadal praktykowane specjalne tańce i rytmiczne ruchy wykonywane przez kobiety w ciąży.

 

Jak się skontaktować?

 

Niektóre z kobiet w ciąży podchodzą do komunikacji z dzieckiem w czasie ciąży sceptycznie, wierząc, że pewnie to, że dziecko czuje dotyk w łonie matki jest niemożliwe. Inne próbują codziennie rozmawiać ze swoim maleństwem i uczyć się go zrozumieć. Kto ma rację? Odpowiedź na to pytanie możesz znaleźć w sobie samej.

 

W przypadku zmiany stanu emocjonalnego u kobiet w ciąży do jej krwi docierają specyficzne substancje. I fakt, że dziecko i matka to jakby nie było jedno, wszystkie negatywne czynniki wpływające na matkę natychmiast wpływają na stan zdrowia psychicznego i fizycznego dziecko. Dlatego też w celu ustabilizowania stanu emocjonalnego kobiet w ciąży w wielu ośrodkach odbywają się specjalne kursy mające na celu przygotowanie się do porodu i rodzicielstwa w sposób świadomy. Są to między innymi lekcje tańca, śpiewu, terapia przez sztukę (malarstwo) i wiele więcej innych tutaj niewymienionych. Uważa się, że podczas tych sesji matka może rozpocząć komunikację z dzieckiem. Z taką tezą nie można nie zgodzić. Dzięki piosenką, lub rzemiosłem matki uczą się wyrażać swoją miłość do dziecka już przed urodzeniem. I takie warsztaty są bardzo potrzebne. Tym bardziej, że prawie każda kobieta w ciąży przeżywa okres wzmożonych stanów emocjonalnych. Przenoszenie emocji na papier lub rzeźbę, sprzyja zmniejszeniu lęku dziecka. Zajęcia takie są twórcze pomagają pozbyć się negatywnych emocji, zrozumieć zachodzące w tym szczególnym czasie zmiany.

 

Nie zapominaj, także, że ojciec dziecka także ma dobrą okazję do zapoznania się z dzieckiem przed urodzeniem. Dziecko słyszy głos swojego ojca, czuje emocje, które towarzyszą kontaktom między rodzicami. Zauważono, że ojcowie, którzy często rozmawiali z dzieckiem w okresie ciąży i po urodzeniu lepiej rozumieli swoje dziecko i łatwiej nawiązywali z nim kontakt.

 

Nie zapominajmy także, że nasza stara matka Natura jest mądra, i to nie przypadek, że ciąża trwa dziewięć miesięcy. W tym czasie, możemy dostosować się do dziecka i nauczyć się go zrozumieć. Poczuć się za niego odpowiedzialni, a także zrozumieć i zaakceptować nowe role w rodzinie. Kobieta może nauczyć się także rozumieć swoje ciało, ta wiedza ma pomóc jej w czasie porodu. Ale co najważniejsze - w tym czasie najważniejszym zadaniem jest nauczyć się kochać dziecko, nie widząc go, kochać go za to, kim jest, i starać się zrozumieć. Podczas okresu ciąży uczymy się macierzyństwa i ojcostwa, uczymy się także lepiej komunikować nawzajem.

 

Pojęcia "prenatalna komunikacja", potrzeba stałego kontaktu z dzieckiem przed urodzeniem jest używany przez wielu, ale każdy rozumie go inaczej. Pojęcie "stałego kontaktu" matki i płodu jest postrzegane wśród zwolenników edukacji prenatalnej również niejednoznaczne. W niektórych podejściach są to codzienne obowiązkowe "rytuały" komunikacji. Inne techniki wskazują na potrzebę stałego szkolenia dziecka (są nawet specjalne metody nauczania matematyki, języka, alfabetu, ale ich skuteczność nie jest naukowo udowodniona). Kobiety w ciąży przykładowo zakładają słuchawki na brzuch i puszczają nagrany tekst w językach obcych lub malują cyfr y na brzuch, myśląc, że w ten sposób są w stanie zrobić z dziecka geniusza. Oczywiście, jest tak, że wrażenia, które dziecko otrzymuje, podczas gdy jest w łonie matki, są wystarczające i nie wymagają one dodatkowych wzmocnień.

Pokaż więcej wpisów z Listopad 2011
Zaufane Opinie IdoSell
4.88 / 5.00 478 opinii
Zaufane Opinie IdoSell
2021-02-09
Jak zawsze przemiła i pomocna obsługa. Wysyłka błyskawiczna! Aż miło tu wracać po kolejne zakupy!
2021-02-13
Jestem zadowolona z obsługi sklepu. Zamówienie przebiegło szybko i sprawnie.
Strona korzysta z plików cookie w celu realizacji usług zgodnie z Polityką dotyczącą cookies. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do cookie w Twojej przeglądarce.
Zamknij
pixel